Warsztaty z nowych technologii, chemii i biologii, matematyki z muzyką oraz ceramiki dla wszystkich piątoklasistów z Wodzisławia Śląskiego.
„Na tropie mózgu” to podróż w głąb najważniejszego organu w ciele człowieka. W cyklu zajęć dla uczniów wszystkich piątych klas szkół podstawowych w Wodzisławiu Śląskim odbyły się warsztaty z wykorzystania nowych technologii, zajęcia chemiczno-biologiczne, matematyczno-muzyczne oraz plastyczno-ceramiczne.
Projekt pomagał uczniom lepiej zrozumieć siebie, skuteczniej się uczyć i rozwijać swój potencjał. Łączył naukę, technologię, sztukę i matematykę (podejście STEAM), by dzieci zobaczyły, jak różne dziedziny wiedzy wzajemnie się uzupełniają.
Rozbudzenie zainteresowań naukami ścisłymi, nowoczesną technologią i sztuką poprzez praktyczne, interaktywne zajęcia.
Uczniowie wypełnili ankietę przed zajęciami i po nich. Tak zmieniły się ich umiejętności i spojrzenie na naukę.
Przed Po
Nie umie formułować zapytań do AI(im mniej, tym lepiej)
Zadaje AI konkretne, precyzyjne pytania
Uważa, że AI uczy zadawać lepsze pytania
Dostrzega związek muzyki z matematyką
Wie, jak nauki ścisłe łączą się ze sztuką
Regularnie korzysta z AI
Źródło: badanie przed i po projekcie, 413 uczniów klas V. Pełne omówienie wyników w raporcie.
Raport z wynikami (PDF)
Dofinansowanie
Zadanie „Na tropie mózgu – bo najlepsze pomysły zaczynają się od kliknięcia w głowie!” jest dofinansowane w ramach programu: Program Ministra Edukacji „Odkrywcy” na 2025 rok. Dysponent środków: Minister Edukacji.
Fundusz Zajęć Sportowych dla Uczniów
od 21 września 2026, 10 tygodni
Dziesięć tygodni zajęć na pływalni „Manta” dla 255 uczniów wodzisławskich szkół podstawowych: nauka pływania i ćwiczenia ogólnorozwojowe.
